La hipoacusia en la etapa infantil es de las discapacidades que más influyen en el desarrollo de las habilidades comunicativas y el aprendizaje.
Es frecuente que la formación en audiología esté más enfocada a profesionales de la audioprótesis y orl, olvidando que los niños con hipoacusia desde la atención temprana hasta la universidad serán atendidos y formados por personal que desconocen los conceptos básicos necesarios para que el neurodesarrollo de estos niños pueda llevarse a cabo en todas las áreas, lenguaje, cognitivo, afectivo y social.
De ahí la necesidad de especialización por parte de las profesionales que van a tratar con estos niños en los diferentes contextos socioeducativos.
Todo ello repercutirá en una mayor integración del niño con habilidades auditivas y sin duda e uno de los mayores propósitos de este curso.